读写算-素质教育论坛2017，Issue(18) ：72-73.

小学英语课堂教学评价的问题分析及策略

吕爱清
读写算-素质教育论坛2017，Issue(18) ：72-73.
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小学英语课堂教学评价的问题分析及策略

吕爱清1
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作者信息

  • 1. 包头市青山区一机五小,内蒙古 包头 014030
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摘要

教育是一个从量变到质变的不断发展的活动过程,需要根据情况变化及时做出判断和决定,由此产生相应的教育评价.评价是英语课程的重要的有机组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.

关键词

实效性/主体/形成性

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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