浅谈学龄儿童的音乐舞蹈学习

舒小玲¹

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作者信息

1. 南充师范学校,四川南充 637000
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摘要

幼儿的思维具有形象性、具体性,他们活泼好动,而音乐舞蹈是一种生动、活泼、直观、形象的艺术形式,孩子们易于理解和接受,同时可以使幼儿在娱乐之中受到潜移默化的思想教育.跳舞唱歌还能陶冶孩子们的性情,有些性格孤僻、沉静的孩子通过这些活动,性格能够变得开朗、活泼起来.由于舞蹈是通过人体有节奏的动作,姿态来表现形象,所以,它同体育活动一样,会使身体各部位得到锻炼和发展,增进身体健康.小朋友在这种活动中,必须做到动作整齐、步调一致,从中培养集体主义观念,增强组织纪律性.

关键词

学龄儿童/适当/发展/作用/健康

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出版年

2017

读写算-素质教育论坛

读写算杂志社

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影响因子：0.056

ISSN：1002-7661

被引量1

参考文献量3

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