国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(18) :
150-151.
语文课提升三校生朗诵能力的几点建议
周秀琼
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(18) :
150-151.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文课提升三校生朗诵能力的几点建议
周秀琼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新平县职业高级中学,云南 玉溪 653400
折叠
摘要
三校生,是指中等专业学校、职业高中、技工学校的学生,其学历和高中生同等.三校生的培养,不仅要重视专业技能,更应该注重整体素质的发展.朗诵能力的培养,在语文能力、身心和谐、人文素质等方面有突出的意义和作用,能极大地影响其他素质的培养,对三校生整体素质的提升有重要推动作用.
关键词
语文课
/
提升
/
三校生
/
朗诵能力
引用本文
复制引用
出版年
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子:
0.056
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果