读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：49.

个性化阅读教学策略

王新旺 董洁
读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：49.
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个性化阅读教学策略

王新旺 1董洁1
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作者信息

  • 1. 保山市隆阳区河图街道办事处河图中心学校,云南 保山 678000
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摘要

引导学生个性化阅读的策略:消除阅读中的几个误区;培养学生质疑问难的意识;引导学生展开独特的想象;改变常规的阅读教学模式,唤醒学生的主体意识;提倡创造性阅读;引导学生学会"批注式阅读";改变阅读评价方式引导学生个性化阅读.

关键词

小学语文/个性化阅读

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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