读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：57-59.

情境·实践·探索·运用——《循环小数》案例分析及反思

陈森华
读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：57-59.
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情境·实践·探索·运用——《循环小数》案例分析及反思

陈森华1
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作者信息

  • 1. 仙居县上张中心学校,浙江 仙居 317300
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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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