读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：59-60.

数学活动有效性的特点分析

樊玉娟
读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：59-60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

数学活动有效性的特点分析

樊玉娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 清丰县教师进修学校,河南 濮阳 457300
  • 折叠

摘要

数学活动作为学生学习的重要方式,直接影响着课堂教学的质量和效果,只有正确认识"有效活动"的特点,真正把握和理解其内涵,才能设计、实施、组织好数学活动.学生通过动手操作、自主探索、合作交流等学习方式,不断丰富经验,学会数学思考,发展思维能力,形成数学思想,才能真正落实数学活动的有效性,最终实现学生发展.

关键词

现实/挑战/开放/层次/拓展

引用本文复制引用

出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文