读写算-素质教育论坛2017，Issue(19) ：118.

实施有效追问,建构高效课堂

杨振军
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实施有效追问,建构高效课堂

杨振军1
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作者信息

  • 1. 眉县常兴镇中心小学,陕西 宝鸡 722302
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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
被引量1
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