读写算-素质教育论坛2017，Issue(20) ：44-45.

如何在小学品德课中有效开展合作学习

杜春波
读写算-素质教育论坛2017，Issue(20) ：44-45.
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如何在小学品德课中有效开展合作学习

杜春波1
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作者信息

  • 1. 沂源县石桥镇中心小学,山东 沂源 256112
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摘要

素质教育把打造高效课堂当成小学品德课教学的主要目标,而传统的"讲读式""灌输式"的教学模式,难以激起小学生学习品德课理论知识的积极性,不利于教学有效性的提升.而合作学习可为学生提供深入参与教学活动的机会,使得他们能够在与人沟通、交流与辩论中更加扎实地掌握教材内容,可促进学生主观能动性的充分发挥,可推动教学有效性的提高.本文就如何在小学品德课中开展有效合作学习的策略,进行了细致的研究.

关键词

小学品德课/合作学习/有效策略

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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