读写算-素质教育论坛2017，Issue(20) ：69.

浅谈小学数学教学

接少
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浅谈小学数学教学

接少1
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作者信息

  • 1. 突泉县六户中心小学,内蒙古 突泉 137508
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摘要

在教学过程中,教师需要做到的就是紧密结合教学内容的具体特性,结合学生的认知意识以及实际情况,在原先教学的基础上有所突破与创新,尽可能地从学生身边事物、感兴趣的点入手,合理利用所有的教材,这样能够有效地改变原本枯燥的学习氛围,最大限度地激发学生的学习兴趣,将数学课堂营造成生动、活泼的教学空间,让学生在轻松的氛围中学习,提高学习质量.

关键词

小学数学生活化/小学数学信息化/小学数学生活化

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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