读写算-素质教育论坛2017，Issue(21) ：29,66.

探究教学法在小学科学教学中的运用

陈挺杰
读写算-素质教育论坛2017，Issue(21) ：29,66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

探究教学法在小学科学教学中的运用

陈挺杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 义乌市实验小学教育集团江南校区,浙江 义乌 322000
  • 折叠

摘要

受传统应试教育教学观念的影响,致使小学科学教师在实际的教学过程中,往往只注重了书本知识的传授而忽略了对学生学习兴趣的培养.而学生在此过程中始终处于被动接受的状态,这样的教学方式难以让学生真正掌握该学科知识,甚至容易催生学生的厌恶情绪,进而影响学习效果.为改善这样的教学现状,小学科学教师便应积极采用探究式的教学方式,以体现学生在学习中的主体地位,从而保证良好的教学效果.

关键词

探究教学/小学科学/教学运用

引用本文复制引用

出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文