读写算-素质教育论坛2017，Issue(21) ：64-66.

以"教材感悟"为起点,提升课外阅读能力

汪卫红
读写算-素质教育论坛2017，Issue(21) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以"教材感悟"为起点,提升课外阅读能力

汪卫红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 台州市黄岩区高桥街道中心小学,浙江 台州 317000
  • 折叠

摘要

小学生语文素养的提升,需要课内学习和课外阅读的双重作用.在这种关系中,课内的阅读感悟能够促进课外阅读理解能力的提升.将这种作用体现在课外阅读中,会使学生对文本的理解更有针对性,达到更加显著的效果,而一旦达成了这样的效果,也会进一步促进对课堂内文本感悟的深刻度.

关键词

教材感悟/提升/课外阅读/理解

引用本文复制引用

出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文