读写算-素质教育论坛2017，Issue(21) ：87-88.

关键处搭桥,悬疑处点睛——对小学数学课堂提问的思考

钱秋元
读写算-素质教育论坛2017，Issue(21) ：87-88.
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关键处搭桥,悬疑处点睛——对小学数学课堂提问的思考

钱秋元1
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作者信息

  • 1. 高邮市菱塘回族乡菱塘回民实验小学,江苏 高邮 225652
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摘要

老师向学生传授知识的主要途径就是课堂提问,它是联系教材、教师与学生的桥梁,也是课堂的主要组成部分.在小学数学课堂教学中为了吸引小学生的注意力,激发他们的学习兴趣,就要求教师要能够掌握课堂提问这一有效的教学互动手段,帮助小学生掌握教师所传授的知识,提高课堂教学效率.

关键词

小学数学/课堂提问/思考

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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