读写算-素质教育论坛2017，Issue(22) ：1-2.

巧用"三步曲",激发学生物理学习动力

任礼富
读写算-素质教育论坛2017，Issue(22) ：1-2.
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巧用"三步曲",激发学生物理学习动力

任礼富1
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作者信息

  • 1. 新沂市芦墩中学,江苏 新沂 221400
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摘要

作为一名物理教师,只要我们能够在课前找到学生动力启动的支点,在课堂上正确开启学生动力的源泉,在课后为学生的动力延续找到合适的加油站,巧用物理学习"三步曲",定能激发学生物理学习动力的,为物理持续学习输入不竭的动力.

关键词

物理学习/学习动力/支点/源泉

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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