读写算-素质教育论坛2017，Issue(22) ：148.

浅谈幼儿数学教学的重要性

李彩兰
读写算-素质教育论坛2017，Issue(22) ：148.
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浅谈幼儿数学教学的重要性

李彩兰1
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作者信息

  • 1. 盐池县第一幼儿园,宁夏 盐池 751500
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摘要

幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习,是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程.我们应该正确地把握这个关键期,提供适合其学习特点的数学教育.使幼儿顺利的掌握学习数学的方法,幼儿数学学习能力表现在数学学习的热情与积极性、数学活动的创造性、数学思维能力等方面,其中的核心是数学活动的创造性.面临不同的问题情景,幼儿不仅要回忆、调动原有的知识经验,还要对当前的具体情况进行分析、判断、比较,灵活运用不同的思维方式和操作方法.

关键词

幼儿/数学教学/重要性

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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