读写算-素质教育论坛2017，Issue(23) ：17.

小学书法课程校本化实践研究初探

赵国华
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小学书法课程校本化实践研究初探

赵国华1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区唯亭实验小学,江苏 苏州 215000
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摘要

根据国家教育部相关法规对中小学书法教育提出的明确要求,小学书法课程应具有提高性、艺术性和校本化、特色化的实践特点.文章探讨了小学学段书法课程校本化的积极意义、有效措施和实践反思,指出了校本化实践中需关注的问题、注意的原则及要避免的任务本位思想.

关键词

小学书法课程/校本化

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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