读写算-素质教育论坛2017，Issue(23) ：27-28.

初中数学学习评价的实践与探索

张鹏娟
读写算-素质教育论坛2017，Issue(23) ：27-28.
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初中数学学习评价的实践与探索

张鹏娟1
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作者信息

  • 1. 中卫市第二中学,宁夏 中卫 755000
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摘要

教学评价,不仅可以促进学生各方面能力的提高,也可以促进学生对学科知识的掌握.因此,在教学活动中,教师应该重视教学评价,恰当的评价导致学生更自信,课堂气氛活跃,大胆创新,会构建民主和谐课堂氛围,会有效促进"自主、合作、探究"学习方式的正常开展.

关键词

初中/数学/课堂/教学/情境

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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