读写算-素质教育论坛2017，Issue(23) ：139.

运用自主合作探究提高初中生音乐创造能力

王春
读写算-素质教育论坛2017，Issue(23) ：139.
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运用自主合作探究提高初中生音乐创造能力

王春1
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作者信息

  • 1. 建水县第五中学,云南 红河 654300
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摘要

在音乐课堂教学中,要发展学生的创造性思维能力,发掘学生的聪明才智,培养有创造性思维的人,就需要通过音乐的创造性思维活动去启动学生的创造意识,让学生能够积极主动地参与到教学的全过程之中.而体现创造力培养的音乐课堂教学方式是以教师精心设计的具有探索性、教育性、创造性的学生主体活动为主要形式,运用"自主合作探究"的教学模式,促进学生认识、情感、个性等全面素质和谐发展.

关键词

自主合作/音乐教学/创造能力

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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