国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(24) :
23.
谈小学数学教学中的小组合作学习策略
梁晓华
读写算-素质教育论坛
2017,
Issue
(24) :
23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
谈小学数学教学中的小组合作学习策略
梁晓华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
银川市金凤区宝湖实验小学,宁夏 银川 750000
折叠
摘要
小组合作学习作为小学数学课堂教学中学生多种学习方式中的一种,并没有固定的操作模式.文章针对小学数学合作教学开展研究分析,提出利用营造合作教学的情境创设,明确任务,如何合作探究及交流与评价,来进一步落实学生主体地位.
关键词
小学数学
/
小组合作
/
学习策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社
读写算-素质教育论坛
影响因子:
0.056
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果