读写算-素质教育论坛2017，Issue(24) ：25.

小学音乐游戏性教学探索

曾诗琴
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小学音乐游戏性教学探索

曾诗琴1
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作者信息

  • 1. 珠海市香洲区景园小学,广东 珠海 519070
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摘要

随着国家新课改的不断推进与深化,小学音乐教学越来越受重视.其中,教学三维目标明确指出:知识与技能;过程与方法;情感态度价值观,为国家和社会未来的发展储备力量.因此,在教学过程中应该体现出学生的体验与实践的主体位置,用符合小学生身心特点的游戏提高音乐学习的兴趣,培养学生的综合能力.

关键词

游戏教学/学生主体/实践探索

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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