读写算-素质教育论坛2017，Issue(24) ：38.

构建高效的语文课堂

邓永锋
读写算-素质教育论坛2017，Issue(24) ：38.
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构建高效的语文课堂

邓永锋1
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作者信息

  • 1. 钟祥市郢中街办陈庙小学,湖北 钟祥 431900
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摘要

语文教学应是充满生机和活力的教学,学生是课堂教学中真正的主体.因此,课堂教学中,教师的点拨应适可而止,调动学生的主观能动性,让学生以读为中心,以议为抓手,以写为目的,给学生一个读思议的过程,让学生有较多的时间参与到各种读写的实践活动,真正体现学生的主体地位,提高他们的语文能力,从而构建高效的语文课堂.

关键词

阅读/体验/合作/探究/运用

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出版年

2017
读写算-素质教育论坛
读写算杂志社

读写算-素质教育论坛

影响因子：0.056
ISSN：1002-7661
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