摘要
小学阶段的学生无意注意还是占很大比例的.作为一年级教师,就要了解学生的特点,有意识地增大学生的有意注意,才能使拼音教学最大程度的提高课堂教学效率.利用儿歌或顺口溜识记韵母和声母,教给发音方法,正确发音.书写指导,从所占位置,执笔姿势、书写姿势等方面指导,力求简洁实用.拼读音节的指导要到位,同时要充满乐趣.拼音教学中穿插识字教学.要特别注意学生有意注意的引导,善于运用意义识记并寻找有效的识记策略,使他们能专心致志地从事感兴趣的活动,从而达到识记速度快、保存久,注意力稳定、集中,记忆力强,使得拼音教学简洁有效.
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