首页|“立德树人作为中心环节”的实现路径和保障机制研究

“立德树人作为中心环节”的实现路径和保障机制研究

扫码查看
立德树人作为教育的根本任务,体现了党和国家对人才培养的总要求,为教育工作指明了总的方向,也是高等学校教育的根本使命.文章从立德树人的内涵、意义出发,结合高校立德树人工作的现实情况,从课程教育、实践育人、文化育人与资助育人四个方面探究实现路径;同时针对保障机制的研究,提出对学校全员育人机制、师德师风建设机制、学生综合素质提升机制以及校外协同育人机制的建立、健全和完善.

张正圆

展开 >

郑州升达经贸管理学院 河南·郑州 450000

立德树人 实现路径 保障机制

2019

宿州教育学院学报
宿州教育学院

宿州教育学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1009-8534
年,卷(期):2019.22(6)
  • 3
  • 5