陶瓷2024，Issue(4) ：116-118,121.

基于"三创合一"理念下陶瓷艺术设计特色专业人才培养模式的改革与实践

汪浩 贺成成
陶瓷2024，Issue(4) ：116-118,121.
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基于"三创合一"理念下陶瓷艺术设计特色专业人才培养模式的改革与实践

汪浩 1贺成成1
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作者信息

  • 1. 景德镇陶瓷大学 江西景德镇 333000
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摘要

"三创合一"的核心思想强调了以创新为导向的教育,而这种教育的有效性取决于如何将创新思维、创造性思维和创业精神融入到教育体系中,以此来推动教育的变革和进步,陶瓷艺术设计特色专业人才培养模式在"三创合一"理念下,通过平台建设,打造陶瓷艺术设计专业实践创新平台;通过体系建设,夯实陶瓷艺术设计专业的实践教育体系;通过机制建设,实现陶瓷艺术设计专业实践协同机制,真正地实现陶瓷艺术设计特色专业人才培养.

关键词

三创合一/陶瓷艺术设计专业/人才培养模式

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基金项目

教育部产学研协同育人项目(220604092303515)

出版年

2024
陶瓷
咸阳陶瓷研究设计院

陶瓷

影响因子：0.192
ISSN：1002-2872
参考文献量2
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