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医学院校"物理化学"课程思政元素的挖掘与探索——以"电化学"教学为例

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"物理化学"是医学院校各相关专业重要的必修专业基础课程,该课程蕴含着丰富的思政元素,但当前教学对课程思政元素的挖掘和使用还不够,在"物理化学"课程中推行思政教学改革势在必行.研究以"物理化学"课程"电化学"章节教学为例,具体介绍课堂教学中如何进行思政元素的挖掘与实践.文中通过选取专业的调查问卷,调研学生对"物理化学"课程进行思政改革的看法和态度,再结合调查问卷结果和思政改革前后学生的期末考试成绩,研究课程思政在教学中的实践效果.结果表明:本校"物理化学"课程思政改革已初见成效,能有效地将思政教育与课程教学有机结合,实现既教书又育人的双重目标.
Exploration and Practice of Ideological and Political Elements within "Physical Chemistry"Course in Medical College —Take"Electrochemistry"Teaching as an Example

金丹、赵志刚、张明芮

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皖南医学院药学院

皖南医学院药学院 安徽 芜湖241002

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2022

10.13877/j.cnki.cn22-1284.2022.06.002

通化师范学院学报
通化师范学院

通化师范学院学报

影响因子：0.266
ISSN：1008-7974
年,卷(期)：2022.43(6)
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