摘要
开展大学生"四史"教育,既是落实党中央重大决策部署的具体体现,也是高校思政课向纵深发展的重要环节.目前,大学生"四史"教育处于起步阶段,将"四史"教育融入高校思政课过程中存在着课程内容匮乏、课程形式单一、任课教师专业能力不足及尚未形成协同联动等问题.因而通过坚持问题导向,开发整合课程资源,善用"大思政课"理念,提升教师队伍专业水平,拓展虚拟实践教学空间,做好常态化、长效化保障等方式,可以促进"四史"教育更好地融入高校思政课,推动大学生"四史"教育走深走实.
基金项目
吉林省教育科学规划项目(GH21255)
吉林省教育厅科学研究项目(JJKH20210549SK)
吉林省高等教育教学改革研究项目()
吉林省教育科学规划项目(GH22865)
通化师范学院高等教育教学研究项目(JY2024005)
2022年国家级大学生创新创业训练计划项目(202210202020)
NETL
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