首页|"精准指导、深度学习、立足教学、多面提升"——福建省普通高中体育与健康质量监测对策与思考

"精准指导、深度学习、立足教学、多面提升"——福建省普通高中体育与健康质量监测对策与思考

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2021年福建省教育厅对福建省 9个设区市 42所示范性普通高中建设学校的 2520名高中二年级学生进行了实地监测,监测内容包括身体形态、机能、体能、视力、健康生活方式等,结果显示:对照《福建省全民健身实施计划》提出的体质健康水平达标率 92%,质量监测中42所学校学生体质健康水平达标率为 96。87%,高于 92%要求,而优秀率为5。08%,低于《"健康中国 2030"规划纲要》中提出优秀率 25%要求。本次质量监测与2014年和 2020年质量监测相比,达标率和优秀率数据指标呈现上升趋势,其中,身体形态方面,与2014年和 2020年相比,高中二年级学生身体形态正常率数据指标呈现小幅度下降,同样肥胖率数据指标呈现小幅度上升;身体机能方面,学生肺活量达标率 97。98%,优秀率超过 39。52%,达到国家体质健康标准的良好等级;体能方面,与 2014年、2220年相比,学生在柔韧素质与耐力素质数据指标有小幅度的提高,一部分素质数据指标呈现下降趋势,其中,体现下肢爆发力素质数据指标有明显下降趋势,但是上肢肌肉力量数据指标跟 2020年相比,有小幅度提高。在本次体质健康监测相关数据基础上进行分析与研究,对于了解与掌握福建省普通高中体质健康状况提供相关性的参考,特别从"精准指导、深度学习、立足教学、多面提升"为提升普通高中学生体质健康水平,提出相应对策与思考,为学校体育工作提供一定的理论与实践参考。
Precise Guidance,Deep Learning,Basing on Teaching,and Multi-aspect Improvement:Suggestions for Physical Education of Senior High School Students in Fujian Province Based on Physical Health Monitoring Results

张向东、郑华

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泉州第一中学,福建 泉州 362000

泉州市第六中学,福建 泉州 362000

精准指导 立足教学 体育与健康质量监测 对策与思考

福建省规划常规课题(十四五)(2022)泉州市基础教育教学改革专项(2021)泉州市教育科学规划研究课题(第一批)(十四五)(2021)

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2024

体育科技
广西体育科学研究所

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影响因子:0.319
ISSN:1003-1359
年,卷(期):2024.45(1)
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