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我国大学毕业生体质健康诊断的可拓评价研究

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基于《国家学生体质健康标准》提出的测试指标以及权重，提出大学毕业生体质健康水平的可拓评价法并以贵州某大学 2021 届 8 名毕业生作为案例对象，通过计算得出 8 名大学毕业生体质健康诊断指标关于各等级的关联度值为:0。136、-0。058、0。1075、-0。070、-0。084、0。165、-0。096、-0。088，分别隶属优秀、优秀、优秀、良好、良好、及格、及格和不及格。其中N3、N5和N7学生评价结果和体质健康测试总成绩不一致。说明运用可拓评价法对大学毕业生体质诊断评价与体质测试成绩有所区别，并可根据学生现有体质状况进行全面分析，提出促进策略。可拓评价法不会因某一指标的高低而影响总体评价结果，能精准反映大学生体质健康诊断评价中同一指标不同等级的偏向程度，还能反映出同一指标不同等级的隶属程度，体现了大学毕业生体质健康诊断的合理性和可操作性，可以为就业单位选拔大学毕业生提供较好的选择依据，也有利于体测部门观察学生的体质变化情况并制定相应的运动处方。
Application of the Extension Method in Evaluation of Physical Health of Chinese College Graduates

袁辉、吴俊芳

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贵州大学体育学院,贵州 贵阳 550025

大学毕业生 体质健康 可拓评价

贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地项目贵州省体育局-贵州大学联合基金

2018JD025GZTY2018301

2024

体育科技
广西体育科学研究所

体育科技

影响因子：0.319
ISSN：1003-1359
年,卷(期)：2024.45(1)
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