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SPOC教学模式在高校体育课程教学中的应用研究——以高校篮球课程为例

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目前国内"互联网+教育"已成为众多高校和教育机构推崇的新型教育模式,但存在线上教育与线下教育相脱节等问题,同质化较为严重。文章提出SPOC教学模式,对SPOC教学模式的内涵、课程构建原则、课程构建模式进行分析,并结合高校篮球课程进行实证研究,旨在消除"互联网+教育"网络平台和传统式线下授课相脱节的教育弊端,为高校课程教学提供参考。
Application of SPOC in Physical Education of Colleges and Universities:A Case Study of Basketball Course

谭海波

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浙江广厦建设职业技术大学,浙江 东阳 322100

SPOC混合式教学模式 内涵 构建原则 高校篮球课程

浙江省社科联项目

2021N66

2024

体育科技
广西体育科学研究所

体育科技

影响因子:0.319
ISSN:1003-1359
年,卷(期):2024.45(1)
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