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运动训练专业校局合作人才培养现状及对策研究——以广西大学为例

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校局合作是指高校与体育局充分利用各自的资源优势，实现资源共享、优势互补，促进体教融合，实现共同发展的合作办学模式。校内外合作人才培养是提升运动训练专业人才培养质量的重要方式。文章以广西大学运动训练专业校局合作人才培养为例，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和个案分析法，对广西大学运动训练专业校局合作人才培养现状进行调查研究，包括学生基本情况、培养模式、培养目标、教学管理、师资情况、课程设置、场馆情况、学生满意度等。研究发现存在学生基础理论知识薄弱、师资队伍青年化、课程设置有待优化、学训矛盾依然突出等问题，提出积极开展培训与帮扶、加强师资队伍建设、优化课程设置、积极开展线上教学的对策。
Current Situation and Countermeasures of Fostering Talents in Sports Training by Cooperation of Universities and Sports Bureau:A Case Study of Guangxi University

胡媛媛、刘帅、何飞鸿、张昌括

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广西大学体育学院,广西 南宁 530004

崇左幼儿师范高等专科学校,广西 崇左 532200

运动训练专业 校局合作 人才培养

广西壮族自治区高等教育本科教学改革一般项目广西大学本科专业核心竞争力提升计划(2023)广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目

2020JGB1212023KY0006

2024

体育科技
广西体育科学研究所

体育科技

影响因子：0.319
ISSN：1003-1359
年,卷(期)：2024.45(1)
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