摘要
文章针对体育研学旅行融合发展过程中存在"为何融合""能否融合""如何融合"认识不清的问题,阐述体育研学旅行的定义和特征,分析体育研学旅行融合发展的重要性和可行性,提出体育研学旅行融合发展的机制:构建多元协同机制,形成育人共同体;构建融合人才培养机制,优化师资队伍;采用项目式学习策略,多方协同实现研学育人价值,助力体育研学旅行向规范化、标准化、专业化发展.
基金项目
广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2022KY0913)
广西壮族自治区教育科学规划专项(十四五)(2022)(2022ZJY1665)
广西壮族自治区教育科学规划专项(十四五)(2022)(2022ZJY1689)
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