基于"三生教育"的体育核心素养课程体系构建

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中文摘要：随着学校教育"立德树人"根本任务的持续推进，发展学生核心素养成为学校体育教学改革的价值转向。体育核心素养是使学生具备自我健康促进能力、运动实践能力、体育精神融入生活的能力，强调人的全面发展。"三生教育"是珍爱生命、学会生存、懂得生活，倡导的是全人教育。研究认为:核心素养价值取向与"三生教育"课程理念都注重促进人的能力和完善人的发展，是"成人"的教育。这就要求体育课程目标指向提升生命质量，课程内容回归生活世界，课程实施关注生存发展，把学生培养成社会生存"能人"、生活"强者"和生命"勇士"。

外文标题：Building of the Curriculum for Core Literacy in Physical Education Based on the Education of Life,Survival,and Living

作者：

王军伟

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作者单位：

绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴 312000

关键词：

立德树人体育核心素养三生教育全人教育

基金：

2022年浙江省课程思政教学改革项目示范课程

项目编号：

出版年：

2024

体育科技

广西体育科学研究所

体育科技

影响因子：0.319

ISSN：1003-1359

年,卷(期)：2024.45(2)