摘要
文章探究新时代我国高校公共体能训练课开展的价值、阻碍与对策.指出高校公共体能训练课开展的价值为:促进体育强国战略目标顺利达成需要、完善高校公共体育课程内容体系、改善大学生体质与锻炼的科学性,其阻碍为:课程体系中思政内容不足;课程教学中乐趣动力缺失;课程保障中资源供需失衡;课程结果中评分标准单一.基于此,提出以下对策:在课程体系方面,建设立体化支持系统,充分融合思政内容;在课程教学方面,融合现代教学训练理念,实现乐趣动力提升;在课程保障方面,提升资源配置分发合理性,实现资源供需平衡;在课程结果方面,构建多维度评分体系,充分保障学生权益.
基金项目
江苏省高校"高质量公共课教学改革研究"专项课题(2022JDKT112)
中国矿业大学教学研究项目(2021YB58)