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基于OBE理念民办高校体育教育专业课程体系的优化与创新

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新时代学校体育有着新的历史担当，学校体育能助力推动"健康中国""全民健身""体育强国"三大国家体育战略的落实，学校体育的发展必然对体育教师的需求在不断的变化，同时也对体育教师提出新要求。高校体育教育专业是培养体育教师队伍的重要途径，目前民办体育教育专业课程不能显性支撑诸多培养目标，而 OBE 理念作为一种成果导向的教育理念，在我国教育改革实践中取得了显著成果。文章针对民办高校体育教育专业课程体系中存在的问题，将OBE 教育理念融入体育教育专业课程体系中，优化与创新培养目标、课程内容、课程评价等方面，促进高校体育教育专业课程的革新，教学体系的完善，明确体育教育专业学生就业所需的核心能力，为国家培养出优秀的体育教师队伍。

石双燕、戴飞

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武昌工学院体育学院,湖北 武汉 430065

课程体系 OBE理念 体育教育 优化

2022年武昌工学院校级教改课题

2022JY37

2024

参考文献相关文献
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同作者其他文献
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体育科技
广西体育科学研究所

体育科技

影响因子：0.319
ISSN：1003-1359
年,卷(期)：2024.45(3)
石双燕,戴飞.基于OBE理念民办高校体育教育专业课程体系的优化与创新[J].体育科技,2024,45(3):151-152,155.