在体教融合视域下，如何提升体育教育专业人才素质已成为一个迫切需要解决的问题。体育教育专业是学校教育中的一个重要组成部分，文章从其课程体系与竞赛体系视角出发，分析体教融合背景下体育教育专业人才培养面临的挑战。发现体育教育专业人才培养存在的问题:师资建设待加强，教师实践能力与理论水平不匹配;课程体系待优化，课程设置缺乏创新性;实践教学环节待完善，忽视学生综合素质的培养。提出创新路径:强化师资建设，提高教师内在综合素质;优化课程体系，增加特色专业课程;完善实践教学体系，强化学生教学能力;深化校企合作，助力实践教学。
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