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身体实践与意识培养:大学校园体育的未来走向——来自牛津、剑桥的经验

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大学以培养社会需要的人才为目标。体育作为一种特殊的教育手段，通过对肉体的规训，实现身体素质和精神品质的双重升华，满足社会的需求。大学校园作为一种相对封闭的实体空间，对学生的身体控制有其存在的客观优越性;但在意识形态方面则思想开放，追求学术自由，锐意进取等，这对学生的自我行为控制又产生了一定的阻滞性。通过体育参与，在改善学生身体素质的同时，可以控制并形成良好的日常行为习惯，最终实现政府对社会的优化管理。
Physical Practice and Consciousness Cultivation:Trends of Campus Sports in Colleges and Universities:Experience from Oxford and Cambridge

周华锋、姚硕

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华南农业大学体育部,广东 广州 510642

广东岭南职业技术学院博雅教育学院,广东 广州 510663

大学校园体育 体育参与 思政教育 服务社会

2024

体育科技
广西体育科学研究所

体育科技

影响因子：0.319
ISSN：1003-1359
年,卷(期)：2024.45(4)