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一体化视域下体育教师课程思政建设能力发展现状、困境与对策

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课程思政建设能力是新时代体育教师必备的专业核心素养，也是推进大中小学体育课程思政一体化发展的重要议题。采用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等，通过梳理体育课程思政建设的发展现状、困境，分析成因并提出对策:转变育人理念，构筑一体思维;增加交流互动，实行共享互助;加强学习培训，提高思政素养;充分挖掘素材，提升融入能力;完善相应机制，优化评价体系。以提升体育教师课程思政建设能力，推动大中小学体育课程思政一体化科学、高效发展。
Development Status,Dilemma,and Countermeasures of the Teaching Ability of Ideological and Political Education in Physical Education from the Perspective of Integration

刘茜

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合肥工业大学,安徽 合肥 230009

体育课程思政 思政一体化 体育教师 立德树人

2024

体育科技
广西体育科学研究所

体育科技

影响因子：0.319
ISSN：1003-1359
年,卷(期)：2024.45(5)