摘要
体育专项游戏不仅趣味性与教育性并存,而且规则性与竞争性同在,兼备操作性和灵活性的同时还具有较强的靶向性和技巧性,是小篮球教学的重要环节.其融入小篮球运动教学具有如下效果:优化教学,提升课堂教学效果;寓教于乐,促进学生身心健康发展;打开思路,提升教师体育素养.为了充分发挥体育专项游戏在小篮球运动教学中的作用,可采取以下策略:根据课堂需求,合理选取体育专项游戏;依据学生特点,科学构选体育专项游戏;在尊重科学的前提下,主动创新体育专项游戏;依照公平原则,开展多元评价与鼓励.基于学生主体与课堂实际开展相应的体育专项游戏,丰富教学实践应用,以推动学生更好地参与到小篮球训练的课堂中,全面提升学生体育素养.
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