摘要
无机材料物理性能作为无机非金属材料专业本科核心课程,对培养该专业学生综合素质与专业技能具有重要意义.该课程具有典型的理工科课程痛点,内容枯燥乏味、学生抵触情绪强烈且自主能动性差、知识需求侧重点不一等.对此,本课程依据OBE教育理念,遵循以成果为导向、以学生为中心和持续改进的基本原则,优化课程体系,开展多维度教学活动,以综合能力培养为最终目标,打破多元素之间的屏障,取得了最优化的教学效果.
基金项目
校级质量工程项目(Xj2022041)
校级质量工程项目(Xj2022154)
省级质量工程项目(2022xsxx040)
校级课程思政示范课堂项目(Xj2021100)
新能源材料与器件新建专业质量提升项目(Xj2023010)
NETL
NSTL
万方数据