天津航海2024，Issue(1) ：64-66.

高职"三阶递进、三创融合"人才培养模式的构建与实践

沈雁 贾彬彬
天津航海2024，Issue(1) ：64-66.
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高职"三阶递进、三创融合"人才培养模式的构建与实践

沈雁 1贾彬彬1
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作者信息

  • 1. 江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院 江苏南京 211170
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摘要

为了提高学生的综合素质,缓解学生就业压力,文章以船舶工程技术专业为例,构建了高职"三阶递进"、"三创融合"的人才培养模式,分三阶段进行人才培养,目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质复合型人才,为更好地推进船舶技术工程专业和产业的发展提供可行性参考.

关键词

创新创业/培养模式/船舶工程技术

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基金项目

江苏省高等学校毕业生就业创业研究立项项目(JCKT-B-20210606)

江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院教育教学改革项目()

出版年

2024
天津航海
天津市航海学会

天津航海

影响因子：0.11
ISSN：1005-9660
参考文献量5
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