天津教育(中、下旬刊)2020，Issue(1) ：86-87.

核心素养理念下自主教育课程的建构

吴波
天津教育(中、下旬刊)2020，Issue(1) ：86-87.
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核心素养理念下自主教育课程的建构

吴波1
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作者信息

  • 1. 辽宁省锦州市洛阳小学
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摘要

随着时代的不断发展与进步,我国的教育教学模式也在逐渐进入一个新的转型期.新课改背景下的教育教学模式,突破了传统的教育思想对学生思维发展的禁锢,学生不再是被动地接受新的知识,教师也不再只关注学生的学习成绩,而是将培养学生的核心素养与自主学习的能力作为课堂教学过程中的重心,强化课堂上学生的主体地位,提升学生学习的积极性.

关键词

核心素养/自主教育/课程建构

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出版年

2020
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
参考文献量1
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