天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(1) ：16-18.

高中数学建模活动和数学探究活动的实践路径

刘洋 刘春红
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(1) ：16-18.
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高中数学建模活动和数学探究活动的实践路径

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作者信息

  • 1. 天津市第三十二中学
  • 2. 天津市河东区教师发展中心
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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