天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(1) ：51-53.

初中数学开放式课堂的作用及构建路径思考

白生新
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(1) ：51-53.
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初中数学开放式课堂的作用及构建路径思考

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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区金安苑学校
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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