天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(1) ：129-131.

走进深度学习——人工智能技术与小学音乐教学融合实践

袁丹红
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(1) ：129-131.
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走进深度学习——人工智能技术与小学音乐教学融合实践

袁丹红1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区市心小学
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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