天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(2) ：70-72.

基于生本理念的小学数学微课教学

兰振林
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(2) ：70-72.
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基于生本理念的小学数学微课教学

兰振林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区大满镇中心学校
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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