天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(2) ：91-93.

基于学科大概念的小学数学单元教学设计

刘玉圣
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(2) ：91-93.
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基于学科大概念的小学数学单元教学设计

刘玉圣1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市临淄区晏婴小学
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基金项目

淄博市教育科学十三五规划2020年度重点课题(2020ZJZ007)

出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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