天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(3) ：7-9.

基于个体差异的体育分层教学思考

鲁奎
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(3) ：7-9.
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基于个体差异的体育分层教学思考

鲁奎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区张湾中心学校
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基金项目

甘肃省教育科学十三五规划课题(GS[2019]GHB0991)

出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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