天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(3) ：154-156.

小学语文整本书阅读策略

周利军
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(3) ：154-156.
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周利军1
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作者信息

  • 1. 河南省郑州市郑东新区春华学校
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基金项目

2021年度郑州市教育科学重点研究课题(2021-ZJKZD-X09-002)

出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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