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深入研读教材让学科育人落地有声——以北师大版二年级下册"认识角"第一课时为例

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胡秀兰

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广东省韶关市武江区教师发展中心

2022

天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN:0493-2099
年,卷(期):2022.(4)