天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(6) ：22-24.

以说理,促学习——依托于说理推动小学生数学的深度学习

游坚
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(6) ：22-24.
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以说理,促学习——依托于说理推动小学生数学的深度学习

游坚1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市上杭县城西小学
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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