天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(6) ：90-92.

基于大概念的小学英语绘本读写融合设计

张春笋
天津教育(中、下旬刊)2022，Issue(6) ：90-92.
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基于大概念的小学英语绘本读写融合设计

张春笋1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市即墨区青岛大学即墨实验学校
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出版年

2022
天津教育(中、下旬刊)

天津教育(中、下旬刊)

ISSN：0493-2099
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